VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental

O Fórum Brasileiro de Educação Ambiental é o mais importante evento da Educação Ambiental no país. A sua sétima edição acontece em Salvador, Bahia, entre os dias 28 e 31 de março de 2012 com o tema Educação Ambiental: Rumo a Rio +20 e às Sociedades Sustentáveis.

A principal base do VII FÓRUM Brasileiro de Educação Ambiental é a reunião dos educadores ambientais que compõem a Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA) e seu fortalecimento.

O Fórum incentiva e difunde a cultura de organização em padrão rede, proporcionando experiências e conhecimentos que fortaleçam sua compreensão e prática. Ao mesmo tempo em que apresenta o campo da Educação Ambiental para novos militantes e educadores, incentiva a reflexão crítica para aqueles que nele atuam a partir da sociedade civil, do mercado e do Estado.

O Tratado de Educação Ambiental para as Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global é o documento de princípios da Rede Brasileira de Educação Ambiental - REBEA e inspira a ação dos educadores ambientais articulados em rede. Avaliar sua inserção na educação ambiental brasileira é um dos objetivos centrais do VII Fórum, assim como contribuir para avaliação e fortalecimento da Política Nacional de Educação Ambiental.

Os temas da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável – RIO+20 - economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza e  a governança global internacional para o desenvolvimento sustentável – serão exaustivamente debatidos no dia 30 de março.

As apresentações de pesquisas e de experiências em Educação Ambiental, junto com as vivências criam oportunidades de diálogos e de expressão da diversidade.

A ampla programação construída nas dimensões “ambiental, social, cultural, econômica e visão de mundo”, como formato de mesas redondas, fóruns, rodas de conversa, openspace, café social, minicursos, painéis, oficinas, jornadas temáticas, encontros paralelos, trilha da vida, atividades culturais,  vídeos no Ecocine, poesias, artes, danças e com a produção de documentos que serão referência para atuação no campo socioambiental.

Com esta ampla abordagem, contemplando diversos segmentos da sociedade brasileira, o Fórum oferece espaço de grande visibilidade e disseminação da imagem institucional dos participantes, provocando impactos positivos e concretos.

PROFESSORES, INSCREVAM-SE PARA CONTRIBUIR COM OFICINAS, MINICURSOS E PAINÉIS!

Oficina ensina técnicas de plantio à comunidade

Em outubro de 2011 foi realizado um evento cultural na escola CEMEB Carlos Drummond em que foi oferecida aos pais uma oficina de horta na palha. Eles já conheciam o Projeto Horta desenvolvido pela professora Neide com o Maternal porque foi publicada uma notícia no jornal da Educação no mês de agosto.

Mães participam da oficina.

Leia entrevista concedida por Neide sobre a oficina.


Gabriela - Como foi a oficina?
Neide - Foi ensinada a técnica de plantio na palha. Mostrei as fotos do Projeto com o Maternal desenvolvido desde 30 de maio, demostrei como montar o canteiro no chão, numa caixa e numa garrafa PET. Todos que participaram da oficina fizeram uma garrafa, plantaram uma mudinha de alface e levaram para casa. Dei todas as orientação de como cuidar e o tempo estimado para a colheita. No caso da alface crespa são 60 dias.

G - Quantas pessoas participaram?
N - Nós tínhamos cortado umas 50 garrafas. Este foi o número mais ou menos de participantes da oficina, mas tínhamos outras atrações no evento. Muitos pais estavam participando no geral. Alguns somente viram as explicações, fotos, uma caixa pronta com alfaces plantadas, mas não fizeram na garrafa.

Fotos do Projeto Horta.

G - Quem participou?
N - Pais, mães, avós, crianças (alunos), outras crianças da comunidade e visitantes convidados pelos alunos.

G - O que foi comentado sobre a oficina?

N - Acharam uma técnica fácil, diferente do que já viram e sabem de plantio, de baixo custo, bastante interessante, principalmente porque dei o depoimento de que depois da horta, meus alunos não gostam de comer a merenda sem "saladinha" e cobram dos pais quando não tem.